В 2024 году в рамках проекта «Моя река» стартовала дополнительная профессиональная программа «Комплексное развитие прибрежных территорий». Рост качества конкурсных работ доказал ее эффективность. Акцент в программе сделан не столько на общие теоретические вопросы, сколько на лучшие практики разных городов – в работе с разными реками и разными сообществами. Цель дополнительной профессиональной программы – обучение студентов основным теоретическим подходам и практическим методам проектирования прибрежных территорий.
Образовательная программа от ЕИПП РФ – это важный шаг в развитии профессиональных компетенций будущих градостроителей и практическая помощь студентам в освоении новых подходов к проектированию прибрежных территорий. По итогам обучения участники программы получают удостоверение о повышении квалификации.

«Моя река» – особая форма профориентационной работы, которая предполагает интенсивное погружение в процесс проектирования в реальном времени. За годы своего существования проект стал важной площадкой для взаимодействия состоявшихся профессионалов в сферах архитектуры, градостроительства и дизайна городской среды, представителей органов исполнительной власти разных уровней и тех, кто еще только готовится начать свой путь в профессии. Конкурс помогает студентам проявить свои таланты и уточнить выбор дальнейшей карьеры.
Умение работать в команде, адаптироваться к запросам коллег и кураторов, выстраивать с ними и с «потенциальными заказчиками» в лице высокого жюри коммуникацию – один из ключевых навыков, который приобретают участники конкурса «Моя река».

Для молодых специалистов участие в проекте «Моя река» – это не только возможность применить свои знания на практике и представить свои проекты профессиональному сообществу, но и работа над формированием новых компетенций. В течение всего проекта студенты консультируются с профильными специалистами Института, что позволяет осуществить комплексную проработку проектов и взглянуть на свою работу со стороны.

Перспективность прибрежных территорий с точки зрения благоустройства в целях рекреации обуславливается в том числе живописностью ландшафтов и благоприятным микроклиматом, который достигается за счет близости к водоему. Вместе с тем эти территории являются одними
из наиболее важных элементов природно-экологического каркаса и представляют неоспоримую ценность с точки зрения сохранения биологического разнообразия, что требует особого внимания
при проектировании.

Образовательный проект «Моя река» начинался как московская студенческая история, а превратился во Всероссийский смотр-конкурс студенческих работ с различной географией проектов, в котором участвуют профильные ведущие вузы страны. Принимая участие в оценке проектов, должен заметить, что с каждым годом это становится все более
и более сложной задачей, так как общий уровень проработки и владение программами
в студенческих работах неумолимо растет,
а идеи и варианты их воплощения поражают как опытных профессионалов, членов жюри, так и остальных участников конкурса. Проекты студентов пополняют банк идей для дальнейшего преобразования прибрежных территорий. Мы стараемся не ограничивать участников для того, чтобы позволить им подойти к решению проблем и реализации возможностей каждой территории наиболее разностороннее и оригинальнее.

«Моя река» – уникальный, успешный и очень полезный образовательный проект. Трансформация прибрежных зон и поиск для них новых градостроительных решений стали глобальным трендом, который позволяет максимально эффективно задействовать потенциал территорий в формировании качественной городской среды, сделать набережные доступным, узнаваемым и востребованным местом отдыха общегородского масштаба.
Проект «Моя река» помогает студентам освоить новые компетенции, познакомиться с опытом и методологией Единого института, раскрыть свой творческий потенциал и реально участвовать в преобразовании городских территорий. Это способствует укреплению связей между профессиональным сообществом и будущими специалистами в вопросах развития навыков предпроектных исследований и создания обоснованных градостроительных решений.

«Моя река» – хороший проект, очень интересный
и увлекательный, привносящий существенный вклад
в развитие складывающего здесь и сейчас урбан-комьюнити.

Тема взаимоотношений городского начала и его природного контекста, как ни удивительно, осмыслена лишь в общих чертах и содержит в себе еще достаточно пространства для приложения усилий гибкого и наблюдательного ума современного урбаниста, коими и являются участники проекта
«Моя река». Прибрежные территории обладают наибольшей чуткостью к антропогенному вмешательству и нуждаются в особом внимании
со стороны сложившихся и будущих специалистов
и профессионалов. «Моя река» – проект, призванный
с одной стороны дать студентам понимание функционирования пространства города
на конкретном примере, с другой – дать прибрежным территориям города импульс к развитию и остро необходимое ему концептуальное осмысление.

Развитие городской среды и транспортной инфраструктуры – это больше, чем просто строительство дорог, мостов и развязок.
Это искусство создания как поперечных,
так и продольных связей, которые объединяют людей, природу и историю города в единое целое. Проект «Моя река» ставит перед собой цель не просто улучшить транспортные потоки, но и вернуть реки в жизнь горожан, превратив их в оживлённые общественные пространства. Мы хотим, чтобы водные артерии стали центром притяжения, местом, где природа
и культура переплетаются, создавая гармоничную и устойчивую среду для всех поколений. Это не только про транспорт –
это про наше общее будущее, комфортное, безопасное и экологически устойчивое.

«Моя река» - уникальный образовательный проект, который позволяет студентам на этапе обучения в вузе не только попробовать себя в выбранной профессии, но и понять, как они могут построить свою дальнейшую карьеру. Проект интересен как будущим специалистам, так и курирующим их работу экспертам. Он дает огромный простор для творчества. Важно не просто научить студентов эффективно для окружающей среды использовать рекреационный потенциал прибрежных территорий, правильно выделять градостроительные акценты, продумывать архитектуру зданий и транспортную логистику, но и помочь им раскрыться, реализовать свои даже самые необычные, но при этом жизнеспособные идеи и создать по-настоящему интересные работы.

Реки исторически играли жизненно важную роль в развитии городов и поселений, обеспечивая ресурсы и возможности, которые способствовали экономическому, культурному и социальному процветанию. Проект «Моя река» напоминает о важности развития прибрежных территорий. Этот конкурс вдохновляет студентов на переосмысление городских проблем и поиск новых подходов к их решению. Участие в проекте предоставляет студентам практический опыт, развивает их творческие способности и навыки работы в команде, помогая им выделяться на рынке труда и применить свои знания для решения реальных проблем.

Расширяя географию и сложность задач, проект «Моя река» становится еще более интересным для развития творческого потенциала студентов, где, совмещая очередной учебный проект с реальными прикладными задачами, ребята учатся работать с профильной документацией в области организации отвода и дальнейшей очистки дождевых сточных вод с облагораживаемых прибрежных территорий. Запущенная дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Комплексное развитие прибрежных территорий» учит ориентироваться в документации, которая устанавливает требования для любой деятельности на территориях, приближенных к водным объектам, в частности — рекам. Необходимость этого курса продиктована современными вызовами при обустройстве набережных пространств. Дополнительной мотивацией студентов становится конкурсный формат проекта, в условиях которого новоиспеченные команды концентрируют все свои знания и способности для достижения общей цели — финального проекта. У ребят появляется не просто возможность научиться работать вместе, распределяя силы, но и уникальный шанс перенять опыт у экспертов Единого института пространственного планирования РФ.